T艁USTY CZWARTEK

馃崺 W T艁USTY CZWARTEK zaprosz臋 moich uczni贸w na wirtualny spacer po p膮czkarni. 馃憞

https://m.youtube.com/watch?v=Hu3CFQS5l6E&feature=youtu.be

馃崺 Nast臋pnie zadaniem dzieci b臋dzie stworzenie notatki graficznej na temat zapami臋tanych fakt贸w.


馃崺 Po aktywno艣ci polonistycznej, przyjdzie czas na informatyk臋 - uczniowie zaprojektuj膮 swoje p膮czki w programie Paint.


馃崺 Poniewa偶 um贸wi艂am si臋 z paniami z KGW, kt贸re upiek膮 nam 艣wie偶utkie p膮czusie, b臋dzie i czas na ob偶arstwo. 馃構


Moja dieta ucierpi, 馃檴 馃檲 ale co tam, przecie偶 zrobi臋 to w s艂usznej sprawie. 馃槉


馃槈 I nie my艣l, 偶e tego ob偶arstwa nie wykorzystam. 馃槄


馃憠 Zrobi臋 z niego u偶ytek w postaci poszerzania zasobu s艂ownictwa. 馃憞


馃憣 Zadaniem uczni贸w b臋dzie wymy艣lenie jak najwi臋kszej ilo艣ci okre艣le艅 dla smaku, zapachu, konsystencji, wygl膮du przysmaku...


馃尡 W tym dniu nie zabraknie te偶 rozm贸w o innych p膮czkach - tych pojawiaj膮cych si臋 w艂asnie na ga艂膮zkach.


馃尡 To doskona艂y moment, aby wprowadzi膰 dzieci w tematyk臋 przedwio艣nia.

馃尡 W tych aktywno艣ciach r贸wnie偶 wykorzystamy wszystkie zmys艂y...

馃攷 W ruch p贸jd膮 lupy.


馃槈 No, mo偶e nie b臋dziemy tych p膮czk贸w smakowa膰, bo b臋dziemy ju偶 przecie偶 ob偶arci. 馃ぃ馃槄馃槀


馃挍 To b臋d膮 na pewno pyszne lekcje.

135 wy艣wietle艅0 komentarzy

Ostatnie posty

Zobacz wszystkie