top of page

Sprawdzam BEZ sprawdzian贸w

馃 Czy sprawdziany i kartk贸wki to jedyny spos贸b na to, aby sprawdzi膰 umiej臋tno艣ci uczni贸w鉂


馃憜 Wcze艣niej stosowa艂am t臋 form臋 kontroli wiedzy.


馃枊 Przygotowywa艂am nawet w艂asne sprawdziany. Po艣wi臋ca艂am na to bardzo du偶o czasu i energii.

Czasami korzysta艂am z gotowych materia艂贸w, udost臋pnianych przez wydawnictwa. Popo艂udniami sprawdza艂am prace.


鈴 Po jakim艣 czasie zacz臋艂am si臋 zastanawia膰 馃憞

Czy to ma sens? 馃

Czy te sprawdziany s膮 miarodajne? 馃


馃檴馃檲 Zdarza艂o si臋, 偶e najlepszy ucze艅 otrzymywa艂 niski wynik, natomiast ten kt贸ry wiedzy nie naby艂, pisa艂 na ca艂kiem dobrym poziomie.


馃憠 Wszystko zale偶a艂o od r贸偶nych czynnik贸w:

鉁 od szcz臋艣cia,

鉁 od tego, czy ucze艅 si臋 wyspa艂,

鉁 mo偶e od sytuacji rodzinnej?


馃 Hmm...

馃挋 Marzy艂am o tym, aby zrezygnowa膰 z tej formy kontroli.

馃挋 Marzy艂am, bo uwa偶a艂am, 偶e to nie jest sprawiedliwy spos贸b.

馃挋 Marzy艂am, bo widzia艂am, jak ucze艅, kt贸ry ma ogromn膮 wiedz臋 o 艣wiecie i udziela si臋 na lekcjach, nagle otrzymuje s艂ab膮 ocen臋.

馃挋 Marzy艂am i ma艂ymi krokami d膮偶y艂am do tego, aby kontrol臋 zamieni膰 na wspieranie ucznia.


鉂わ笍 Uda艂o si臋!

Od wielu lat nie robi臋 sprawdzian贸w.

Dzi臋ki temu mam wi臋cej czasu na przygotowywanie kreatywnych lekcji. 鉂わ笍

馃憣 Mam inne sposoby na sprawdzanie wiedzy.


馃憠 Obserwuj臋 uczni贸w, wyci膮gam wnioski.


馃憠Nauczy艂am dzieci stosowania samooceny.


馃憠 Tworz臋 quizy, w kt贸re uczniowie graj膮, nie zdaj膮c sobie sprawy z tego, 偶e to forma sprawdzianu.


馃憠 Gdy oni graj膮, wyniki automatycznie trafiaj膮 do mnie i to jest najfajniejsza forma sprawdzania wiedzy.


馃憣 Ucze艅 od razu widzi, co zrobi艂 dobrze i nad czym jeszcze musi popracowa膰.


馃幆 Po wielu latach stwierdzam, 偶e szkoda papieru, tuszu, czasu i niepotrzebnego stresu ucznia, na formy sprawdzania wiedzy, kt贸re nie przynosz膮 efekt贸w, kt贸re wywo艂uj膮 strach.


馃挋 呕a艂uj臋 tylko, 偶e wcze艣niej nie odwa偶y艂am si臋 na ten krok.


Je艣li i Ty marzysz, dzia艂aj! 鉂わ笍

Nie masz nic do stracenia! 鉂わ笍

763 wy艣wietlenia3 komentarze

Ostatnie posty

Zobacz wszystkie
bottom of page